A. 是否建设学校，是政府规划还是开发商规划
现在一般是这样复，新建的小制区政府会要求开发商配套建设学校、市场等公共服务设施，建成后再移交给当地政府。还有一种情况，就是政府行为（多为利益驱动，少为响应群众呼声），比如现在的解放南路地区，要吸引人流，政府就会抓紧在那里建学校。再有就是投资商绑架政府，让我投资项目可以，但要政府把学校等优质资源迁入配套。大致就这几种情况
B. 国家对建学校有规定吗
创建一所私立来学校所需要的源程序如下：
1、申办者提交申办报告、办学章程、发展规范等材料，领申请；
2、申办者提交人员、场地、资产及有关待业部门的审核材料；
3、现场察查办学场地；
4、审核、发证。
所需要提交的资料如下：
1、申办报告、办学章程和发展规划；
2、举办者及拟任校长（负责人）、拟聘教师和财会人员、管理人员和资格证明。
3、办学专业设置、课程计划（培训计划）和使用的教材；
4、拟办教育机构的资产证明和办学风险担保证明；
5、办学场所的使用权或所有权证明；
6、有关行业主管部门的审核材料；
7、有设校董事会的民办教育单位的校董事成员名单，有联合举办的机构，应提交联合办学协议。
C. 建学校需要哪些政府批文和资质
你好：
我是贵州法律达人团队王致富法律资格
现依《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》的相关规定对你的问题解答于下：
一、设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件（公办、民办都要符合以下条件）：
（一）有组织机构和《章程》；
（二）有合格的教师；
（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；
（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
（五）其他
1， 举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。民办学校应当具备法人条件。
2， 设立民办学校应当符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。
民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。
3，举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批；举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。
二、设立民办学校，一般先经提出筹设申请获得《筹设批准书》后，才可以提出正式设立申请。
（一）提出筹设申请，举办者应当向审批机关提交下列材料：
1， 申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；
2， 举办者的姓名、住址或者名称、地址；
3，资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权（属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。）。
（二） 申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交下列材料：
1， 筹设批准书；
2， 筹设情况报告；
3， 学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；
4， 学校资产的有效证明文件；
5， 校长、教师、财会人员的资格证明文件。
如果具备办学条件，达到设置标准的，可筹设申请程序与正式设立申请程序同时进行，提交的材料要包括筹设申请的材料和正式设立申请的材料。
审批机关对批准正式设立的民办学校发给办学许可证。
三、民办学校的《章程》应当规定下列主要事项：
(一)学校的名称、地址；
(二)办学宗旨、规模、层次、形式等；
(三)学校资产的数额、来源、性质等；
(四)理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等；
(五)学校的法定代表人；
(六)出资人是否要求取得合理回报；
(七)学校自行终止的事由；
(八)章程修改程序。
四、民办学校依照有关法律、行政法规的规定申请登记时，应当向登记机关提交下列材料：
(一)登记申请书；
(二)办学许可证；
(三)拟任法定代表人的身份证明；
(四)学校章程。
如果是开发商建学校，本人给你几点建议，你先搞清楚以下几个问题：
1，小区面积够不够建中学，中学可是占地面积很大的；
2，小区里建中学会不会吵闹居民：
3，开发商小区规划图里有没有中学的设计；
4，一般建公办中学的土地是划拨的，而开发商得来的土地是出让得来的，他会不会做这种事；
5，开发商是否事先拿到了教育部门的《办学许可证》；
6，房屋预售合同上是否涉及开发商有建公办中学条款义务，是否有不建学校的违约金条款；
7，开发商违约时，及时起诉。
D. 开发商捐建学校和国家公费建设学校建校标准一样吗
不一样 国家建学校，考虑的是附近的学生多少，和学校分布情况，开发商捐建的学校，考虑的是学校周边地产升值问题，
E. 开发商建的学校属于什么性质，以后的发展趋势是什么
应该是属于公立，我在的学校就是开发商赞助建成的。
F. 小区对面的开发商建的学校非业主可以读吗
主要是看看是不是面向社会的。
或者你是不是认识人。
G. 开发商将代建学校交付教育局，什么时候能开学
准备好了不就可以开学了啊
H. 开发商建设幼儿园规定有哪些
《条例》第九条规定，城市规划预留中小学校、幼儿园建设用地，应当符合下列标准: 每二万人口区域内预留一所三十六个班规模的中学建设用地；城市规划预留中小学校、幼儿园建设用地的面积，应当符合国家有关学校建设标准的规定。 而据郑州市教育局统计，郑州市内中原区、金水区、二七区、管城区四区共由开发商开发了31...5个住宅小区，总占地面积达23342亩，总户数达232480户。其中，配套建设教育设施的小区只有16个，仅占总数的5%。 据了解，不少开发商在规划小区时都留有教育用地，但在开发建成后，教育用地却成了商品房。历年来，每逢适龄儿童入学或是小升初就近分配时，各区所遇到最为严峻的问题就是，新建小区越来越多，但大多是只盖房不建校，从而导致学生越来越多，而学校就越来越不够用。 解决办法承诺不兑现房子不验收 对于开发商把教育预留用地变为商品房的问题，昨天出台的《通知》规定: 住宅小区等群体性房地产开发项目竣工后，承诺建设中小学校、幼儿园的开发建设单位，未按照布局专项规划配套建设教育设施的，市、县（市）、上街区房地产行政主管部门可依照《城市房地产开发经营管理条例》（国务院第248号令）的有关规定，不予综合验收。 同时，该开发企业将被录入政府信用信息中不诚信企业名单。对该开发建设单位的后续开发项目，发展改革、城市规划和国土资源等有关政府部门将不予支持。 所遇问题小区学校收费标准引矛盾 《条例》第十三款规定，鼓励开发商配套建设中小学校、幼儿园。开发建设单位配套建设的中小学校，可以无偿移交政府举办，由市、县（市）、区人民政府给予一定的政策优惠；自行办学的，应当承担本开发区域内学生的义务教育任务，由县（市）、区人民政府按规定拨付相应的教育经费。 在具体实施过程中，因没有该照哪个标准拨付经费以及拨付经费后学校该如何接收学生这些详细规定，造成教育部门遵循《条例》分配学生，但学校却不肯照这一标准接收学生。在《条例》的实施过程中，使得教育部门、开发商以及学生家长三方产生了新一轮的矛盾。 在金水区，“中方园”问题似乎成了每年适龄儿童入学时的“顽症”，这一系列问题的产生都和开发商建了学校，但学校是按民办收费标准收费有关。金水区教体局认为，中方园小区内建有民办学校，建校的目的就是为了接收小区内子女入学，因此，凡是住在中方园小区内的孩子，都应该到中方园双语学校读书，并且学校还应该让小区孩子按照一费制的标准接受义务教育。但中方园双语学校则认为，学校是民办性质，接收的学生应该按照民办收费标准交费，同时，政府未曾为其补贴按照义务教育接收生源后的经费，学校没有能力补贴这部分费用支出。 类似的问题很多。 据初步统计，1995年1月1日至今，市区内小区配套建设中小学校或幼儿园的共有18所，其中公办学校或幼儿园有4所，不到1/4，其余14所为社会力量办学。 在公办教育资源紧缺的前提下，民办学校起到了为政府分忧的作用，但政府对这些学校又会给予哪些待遇呢？ 解决办法政府补贴小区学校 昨天出台的《通知》中规定，开发建设单位配套建设的中小学校、幼儿园自行管理的，义务教育阶段学校需按照县级人民政府教育行政主管部门划定的招生区域，承担义务教育的责任，同级人民政府按照同级同类公办学校生均经费标准向其拨付经费；非义务教育阶段的高中和幼儿园，可按有关规定，收取费用。开发建设单位配套建设的中小学校、幼儿园移交政府管理的，政府给予一定补偿后，交由教育行政主管部门举办。 郑州市教育局相关负责人介绍，这一实施办法的出台，为今后小区内民办学校接收小区学生明确了方向----政府为小区内的学校按照公办学校的标准拨付经费，小区学校必须接收小区子女享受义务教育。 所遇问题政府建学校发现没有地 《条例》第八条规定，城市规划行政主管部门在编制或审批新区开发、住宅小区规划和城市旧区改造方案时，必须规划预留中小学校、幼儿园建设用地。同时，城市规划预留的中小学校、幼儿园建设用地，城市规划、国土资源行政主管部门应当核定用地位置和界线。 但据介绍，截至2006年年末，郑州市区有小学129所，由于历史原因，教育资源不足、教育发展滞后于城市发展的情况已成为郑州市教育发展的瓶颈。据分析，根据2006年开始实施的“十一五”教育规划，郑州市区小学、初中、普通高中分别缺学位70026个、40231个和26895个，需新建36班规模的小学43所、30班规模的初中23所、48班规模的普通高中8所。即“十一五”期间，郑州市市区平均每年至少需要新建学校15所才能基本满足适龄儿童、青少年的教育需求。在2004年郑州市新建22所中小学选址时发现，最需要学校的居民集中地却没有空地建校，表面上的空地则早已被开发商买走。 解决办法建立教育用地储备制度 为缓解想建学校却没有土地的尴尬局面，9月1日将要实施的《通知》中规定，按照先规划后开发的原则，市、县（市）、上街区人民政府根据城市土地储备管理的有关政策，建立城市教育用地储备制度。 规划预留的中小学校、幼儿园建设用地，由城市规划、国土资源行政主管部门按照布局规划的要求核定用地位置和界线，纳入城市教育用地管理范畴，交由城市土地储备部门列入土地储备中长期计划和年度计划予以管理，此类土地不再公开出让；规划预留的中小学校、幼儿园建设用地，任何单位和个人不得侵占或擅自改作他用，不得建设与教育无关的永久性建筑物、构筑物和其他设施；市、县（市）、区教育行政主管部门根据布局专项规划和用地规划，提出中小学校、幼儿园年度建设计划，由同级发展改革部门报请本级人民政府同意，列入当年政府投资计划。 同时还规定，未经原审批机关批准，擅自变更中小学校、幼儿园布局专项规划的，由市或县（市）、区人民政府责令限期改正，并依法对有关责任人员给予行政处分。 郑州市教育局有关负责人介绍，政府启用了教育用地储备制度后，才能保证居民集中地建校跟得上城市框架拉大、人口增长的步伐。 所遇问题校园很狭小活动没法搞 学校招生规模不变，但校园周边的平房一夜之间变成了高层、原先招生片区里如今多出了不少高楼大厦。学校在招生时越来越发觉几十年前建起的校园如今过于狭小、学生做操需要轮流、集体活动没有办法开展…… 解决办法政府负责为校园增容 对于老学校校园小、周边生源多的问题，昨天出台的实施办法中也做出了相应的规定。针对城市旧区改造或城市零星开发带来的区域内人口机械增长，市、县（市）、上街区城市规划行政主管部门，应当落实区域内及其周边中小学校、幼儿园的增地额度，并会同同级城市发展改革、教育行政主管部门做好区域内及其周边中小学校、幼儿园的增容工作，以满足区域内新增人口的教育需求。 所遇问题新建学校纷纷比阔 新建学校在建设过程中，常会以高起点、高标准的形象出现。因此，一些超豪华的中小学及幼儿园也相继落成。建校方会这样认为，新校起点高，才会被社会所认可，如果一所新学校硬件等设施较为一般，很难在家长心中具备吸引力。 学校建校起点高，投入资金相应也较高，郑州市区，一些中学建设过于豪华，不仅增加政府投资，还欠有巨额债务。在还债过程中，又会导致乱收费现象的发生。 解决办法制定标准杜绝豪华 昨天出台的《通知》规定，在新建学校时，市教育行政主管部门应当会同市发展改革、财政、城市规划、国土资源等有
I. 开发商捐建学校纳入规划后,能说不建就不建吗
关键是看他的钱到没到位，是谁管着呢，如果是第三方管理的，那就不是他说了算，如果是他自己管理的，他说不建就不建，也没有办法
J. 商业住宅因为开发商承诺学校修建问题业主维权,可以通过哪些媒体或者平台比较有效啊
首先想问一下，这个开发商承诺有没有写进合同。如果写进了合同到期开发商版并没有履行合权同，那么可以让他赔付大量违约金。如果没有写进合同，仅仅是口头承诺，那么十有八九这个开发商是个大忽悠。爆料什么基本没用的，媒体采访时开发商双手一滩说我们没有承诺过，不信你们翻合同。业主们不是都傻眼了。
而且开发修建学校不是开发商说修就修的，教育地产要经过很多审批才能最终定下来的。你们最好到教育局问一下具体情况。