樓盤綠化怎麼寫

① 誰會寫小區公共區域、園區綠化建設方面的建議,怎麼寫

一篇範文，請採納
倚林佳園小區綠化優化改造方案（徵求意見稿）
公示文件
為了創建優美的社區綠化生活環境，使得倚林佳園物業不斷保值增值，據倚林佳園小區《物業管理服務合同》第五章第二十五條第8款的約定，倚林佳園業主委員會目前正在與物業公司協商治理「園區綠化功能與布局結構不合理問題」。
根據2007年1月27日召開的倚林佳園第二屆業主委員會第九次會議決議要求，業主委員會近期開展綠化評估、專業綠化隊委託承包、園區綠化狀況普查、綠化結構層次缺陷調查，同時進行了園區整體綠化優化美化和花木補種方案的准備工作。根據相關規則，現將本次綠化優化美化改造方案及其實施計劃進行公示，向全體業主公開徵集意見和建議。

一、 目前園區的綠化結構與層次缺陷
倚林佳園現有木本喬木11種、329棵，木本灌木15種、940棵，其綠化的整體資源和綠化覆蓋綠在奧運周遍地區及北京市各小區中應屬前列。但由於目前的綠化結構屬於開發商前期遺留，其中喬灌木搭配、景觀層次、季相色彩組合及綠植種類等方面仍存在一些欠缺。
特別是2006年底開發商交付的C區和鍋爐房區域（24號樓與Townhouse）（該區域綠化已過開發商綠化養護保修期），存在著明顯的樹木搭配不合理、樹木稀疏等現象；同時，在A、B區中，個別區域（如19號樓北側和8號樓北側）存在明顯的綠化覆蓋缺陷；另外，在A區中存在大量下戶私家花園侵佔/毀壞公共綠地和樹木的現象。很多熱心業主對上述問題反映較強烈，希望業主委員會與物業公司盡快進行改造和完善。
根據《物業管理服務合同》中關於處理綠化遺留問題的約定，參考小區業主的實際生活需求與建議，倚林佳園業主委員會將協同物業公司分步驟、分階段地完成小區整體綠化優化美化工作。

二、 園區整體綠化優化美化方案
倚林佳園第二屆業主委員會將在三年任期內，分步驟、分階段地完成小區整體綠化優化美化工作。按照初步擬訂的整體綠化風格建議，將分三個綠化改造階段逐步實施：
1、 園區整體綠化風格（建議草案）：
（1） 主樹為四季景觀變化顯著的銀杏和懸鈴木，以風格、姿態各異的各類大型落葉喬木進行組襯，並以常綠樹作為點襯；
（2） 速生型與慢生型合理配植，行道樹與景觀樹自然組合，喬木、灌木、花木進行合理的空間搭配，孤植與叢植相結合，落葉與常綠交叉；
（3） 目標是提高春季的繁花、夏季的林蔭與秋季的葉色季相變化等景觀的自然風格特徵，擴展花期時間和花卉量，增強綠植的空間量感、層次組合和協調度，避免原來春季過後單調、無層次的散亂局面。
（4） 最終形成小區三季有花、四季有景、健康協調，並具有優美園林風格特色的綠色景象。
2、 第一階段：時間是2007年春季-秋季
主要任務：解決目前急需改造的區域綠化問題，包括：
（1） 在16#-17#-18#北側院牆處進行垂直綠化，種植爬山虎，以增加園區綠色、降低行車噪音。
（2） 改造完善南門區域的入口和通向會所的迎賓大道綠化結構，增加四季長綠樹木和春季繁花型灌木。
（3） 補充完善24後樓區主通道的綠化結構，補種速生型高大行道樹、景觀樹，進行喬灌木搭配設計，目標是提高春季的繁花、夏季的林蔭與秋季的葉色變化等景觀的搭配。
（4） 完善鍋爐房區域的綠化結構，補種高大林蔭樹，為今後計劃在此建設的體育健身活動區提供綠色覆蓋。
（5） 根據初步徵求的19#樓業主意見，19#樓北側的綠化改進方案為在每個門口增加一個垂直立體綠化花架小品，以遮擋橫向排列的車位，增加垂直綠化景觀。在進一步徵求19#樓的業主意見後逐步實施。
（6） 根據初步徵求的8#樓業主意見，8#樓北側的綠化改進方案採用補種大樹或門區搭設花架進行立體綠化等形式，在進一步徵求8#樓的業主意見並確定其區域綠化改進方案後逐步實施綠化改造。
（7） 對A區和B區的局部綠化缺陷進行苗木補種。
3、 第二階段：時間是2008年春季-秋季
主要任務：
（1） 徹底清理被侵佔的公共綠地和植物，重點對A區和B區進行綠化優化改造工作。
（2） 逐步形成小區三季有花、四季有景的整體綠化特色，打造出春季繁花似錦、夏季綠樹成蔭、秋季葉色多變、冬季銀裝素裹等景觀各異的生活園林景象。
（3） 恢復和增建小區內特色綠化道路，如桃花區、梅花區、丁香花區、玉蘭區、櫻桃花區、紫葉李區、海棠花區、櫻花區、桂花區、銀杏廣場等，並輔以迎春、連翹、月季、牡丹、芍葯、菊花等各色灌木、草本花卉進行配植。
（4） 適當裝點與設計園林小品，吸取傳統中國園林造景風格的精髓，兼顧本園區內大量歐式簡約建築風格的需求。
（5） 建設南門和東門的內部迎賓景觀花壇。
（6） 為積極迎接奧運盛會，用花卉裝飾奧運圖案，用綠植演繹奧運色彩，將倚林佳園裝扮成奧運村邊最美麗的綠化精品小區，向世界充分展現倚林佳園自然、健康與和諧的人文形象。
4、 第三階段：時間是2009年春季-秋季
主要任務：
（1） 繼續優化小區喬灌木的綠植結構和搭配，完善綠化層次和景觀。
（2） 擴大垂直綠化程度，提高空間綠化綠。
（3） 選擇在局部適當區域，營造微型水景景觀，點綴以水生荷花、蓮花、錦鯉和垂柳等元素。
（4） 繼續完善花卉種植結構，提高全區花叢和花境景觀的層次。
（5） 建設供業主休憩欣賞的四季花房，展示特色盆景和四季室內型精品花卉。
（6） 將倚林佳園小區建設成首都綠化美化先進單位。

三、 園區整體綠化優化美化方案實施的工作程序
本次小區整體綠化優化美化方案是總體指導性方案，按照倚林佳園小區《物業管理服務合同》的約定，具體工作將由倚林佳園業主委員會監督物業公司具體實施。為此，倚林佳園業主委員會已委託物業公司進行了如下准備工作：
1、 調查和統計目前小區現有綠化樹木的種類、數量和生長狀況。
2、 向部分綠化設計公司徵集綠化改造方案。
3、 與部分區域相關業主討論綠化改造方案。
4、 業主委員會與物業公司前往植物園等園林場所進行現場調研。
5、 委託物業公司廣泛了解各苗木基地、苗圃的市場價格。
6、 根據初步擬訂的苗木需求，委託物業公司與苗木基地、苗圃進行商務談判和詢價，並匯總各廠家的價格和商務條件。
7、 將各廠家的價格和商務條件及業主委員會初步確定的廠家信息將在小區公告欄進行合法公示，以廣泛聽取全體業主的意見和建議，公示期為一周。
8、 本次方案和價格公示後，業主委員會在充分聽取、參考業主意見的基礎上，將正式委託物業公司正式實施綠化優化美化工作。
9、 由於外聘專業綠化設計公司需支付十多萬設計費用和昂貴的苗木費用，超出本小區的費用承受能力，因此業主委員會建議本次綠化改造將不再聘請專業綠化設計公司，而直接由苗木基地/苗圃廠家的技術人員負責具體的現場優化設計、實施和維護。
10、 2007年綠化改造方案中的樹木配植的初步可選范圍和需求如下（具體需求數量將根據現場情況進行實際配置）：
 西府海棠，18棵，規格:5cm
 丁香，8叢，規格:20cm
 凌霄，12棵，規格:2cm
 豐花月季，30叢，規格:3cm
 大花月季，30叢，規格:3cm
 芍葯，20墩，規格:20cm
 紫葉李，6棵，規格:5cm
 蠟梅，4叢
 珍珠梅，8叢，規格:4cm
 榆葉梅，8叢，規格:4cm
 山茱萸 ，4叢
 地錦，200棵，規格:2cm
 金銀花，12棵，規格:2cm
 金銀木，6叢
 紫藤，6棵，規格:3cm
 連翹，30叢
 迎春，30叢
 金頁女貞，30叢
 櫻花，6棵，規格:5cm
 懸鈴木，12棵，規格:10cm
 白皮鬆，6棵，規格:5cm
 雪松，3棵，規格:8cm
 油松，4棵，規格:5cm
 欒樹，5棵，規格:5cm
 元寶楓，6棵，規格:6cm
 臭椿，2棵，規格:6cm
 火炬樹，4棵，規格:5cm
 雲杉，2棵，規格:4cm
 水杉，2棵，規格:5cm
 國槐，2棵，規格:10cm
 刺槐，2棵，規格:10cm
 黃櫨，4棵，規格:7cm
 毛白楊，3棵，規格:10cm
 垂柳，1棵，規格:5cm
 榆樹，2棵，規格:8cm
11、 2007年度綠化改造方案中的具體樹木配植的種類、數量將根據現場實際情況進行調整，詳細的配置方案將以具體的工程實施方案為准。2007年度綠化改造方案的總體成本將以所公示的樹木單價為核算依據，在本階段工程完工並驗收後，進行工程結算公示。另，2008年和2009年的具體綠化改造實施方案和預決算將到時另行設計、公示並實施。
12、 根據倚林佳園小區《物業管理服務合同》第四章第二十四條第8款的約定，本次綠化優化美化改造工程的相關費用將從小區公共收益金列支。
望採納

② 小區綠化年終總結怎麼寫呢

小區綠化年終總結
一、 以人為本，提高保安隊伍整體素質
保安服務是一項特殊的服務性工作，企業要不斷發展，關鍵是人員素質的高低。為此，公司堅持「以人為本、服務至上」為工作理念，狠抓保安隊伍建設，不斷提高保安隊伍整體素質。一是嚴把「進人關」，在招聘人員方面，嚴格面試、政審關，按條件錄用，對新招收的保安人員嚴格按照：崗前培訓、班長帶班實習，實行傳、幫、帶制度。二是要求各部門要定期或不定期開展軍訓與消防演練，以增強隊員的體能和應變能力。三是樹品牌，公司每半年度評選一次品牌保安員、品牌班組，被評選上的班組及保安員發放證書及獎金，以增強保安員愛崗敬業的意識。四是關心保安員的衣食住行，大家來自全國各地，公司領導始終將解決保安員的衣食往行當作一件大事來抓，公司為各駐點保安配置電視機18台、熱水器11台、空調7台，電飯煲33台，有條件的為保安人員租集體宿舍，配專人為保安辦理伙食，讓大家感受到保安大家庭的溫暖，使大家能夠安心工作，確保受保單位安全。
二、 規范管理，做好各項保安工作
為了提高隊伍的整體素質，公司將隊伍的規范管理放在第一位。公司領導遵循以「三抓三定」為核心的管理模式，三抓為：抓隊伍、抓思想、抓工作；三定為：各受保單位的重點要害部位要做到定人、定崗、定職責。公司制定每周一為部門工作匯報例會，各部門匯報上周工作情況及本周工作安排，對在工作中遇到的難題及時在會上提出，公司領導根據實際工作情況做出解決方案。周二為部門保安員例會，由各部門負責對公司的各項工作計劃進行傳達與部署，使保安員能夠做到各項工作目標明確，對公司的任務心中有數，行為有章可循，隊伍整體綜合素質得到了提高。全體保安員工作認真負責，勤勤懇懇，受到了受保單位領導的一致好評。
三、 清理整頓，專項整治工作取得成效。
為了切實有效搞好今年專項整治清理工作，認真落實市委創建「平安福州」戰略構想，全方位推動社會治安綜合治理，進一步規范保安服務市場，加強我保安隊伍建設健康有序發展，我們先後出動督察調查模底15次，參加人員有30人次，調查模底共發現本轄區非法保安組織有22家237人，其中企事業單位7家35人，物業管理公司15家202人。我們在調查模底的同時現場均對單位領導進行有關市「五局」榕公綜（XX）24號文件，市局榕公綜（XX）79號文件等的宣傳和做耐心細致的思想動員工作。同時我們還重點進行專項整治，先後專項行動12次，參加人員33人次，先後發出整改通知書14份，並現場再三對單位法人代表進行上級有關文件的宣傳和思想教育工作，由此先後納入聯建託管與派駐的共有聯建9家78人，派駐1家7人（聯建企事業單位2家8人，聯建物業公司7家70人。整治查處共有12家單位152人，不再以保安名義稱呼。 專項整治工作取得一定成效。
四、 嚴格督察，落實各項規章制度
公司根據保安工作的實際情況，強化以人為本的管理，在嚴格管理的前提下，不斷落實各項規章制度，對各項規章制度進行跟蹤督察。公司實行三級查崗制度，不定期不分晝夜抽查各受保單位的保安工作情況。XX年公司派出督察600多人次，出動以防火、防盜為重點的安全防範檢查100多人次，發現不安全隱患78次，提出整改意見78條，已整改77條，整改率為98%以上。各駐點保安人員都能夠自覺遵守各項規章制度，認真做好各項保安工作，確保了受保單位安全，受到了受保單位的認可。

③ 綠化我們的小區怎麼寫這個作文

一天下午，一位女同學正在和同學玩追人游戲。在一個急轉彎處，她停了下來。 「看見內你了！」一陣喊聲從她身後容傳來。她知道同伴離她不遠，她抬起右腳，毫不猶豫地從綠化帶上跑了過去。她的同伴為了追上她，利索地從兩棵小樹苗夾縫中一躍而過。

一枝嬌嫩的小綠苗被壓折了。可憐的小綠苗彷彿在說：「啊，好痛，誰來救救我？」看到這種情景，我心痛不已。我正要上前扶起小樹苗時，剛才的那兩位小朋友又從正在苦苦哀求的小樹苗中快速地跑過來。來回數次，小樹苗無力地橫卧在泥土上。

正是有了綠化帶，我們學校才這么美麗，空氣才這么新鮮。我多麼希望同學們能與綠色和諧相處啊！

④ 怎樣寫物業給開發商小區綠化需要補苗

據實寫就好了。
現有的綠化帶情況如何，成活率是多少，需要補種多少，在什麼位置。
物業現在的收入情況怎樣，資金缺口是多大，也可以拍照或者錄像，這樣可以更加直觀的反應情況。

⑤ 小區綠化設計分析 我該怎麼寫呢

再多給我點分。我告訴你

一
一、綜合實踐活動課簡介（一）問題的提出隨著社會的進步，城市建設的步伐越來越快，與此同時，各種服務機構和基礎設施應運而生，大大改善了人民的生活環境。然而，我們的城市綠地受到嚴峻的考驗，而綠地的多少與人們的身心健康有著直接關系，它可以凈化空氣、減少噪音、使人心情舒暢、精神振奮，提高工作、學習效率。校園對於任何一個學生來說，是一個比較熟悉的地方，因為在學生的時間表中，絕大部分時間是在學校度過的。校園可以說是學生的第二個家，學生有責任也有義務為美化校園，建造人與自然的和諧發展而出謀劃策。基於以上原因，我校於2004年開始，以生物學科為切入點，進行了《校園綠化調查與設計》的綜合實踐活動，並取得了階段性的成果。本學期，我們又和學生一起，而且聯系了地理、歷史、語文、數學、政治、美術、信息技術等學科，在原來的基礎上進行了新的探索。（二）活動目標1、知識目標①認識校園里的花草樹木，能區分常綠樹和落葉樹，了解校園內綠化樹木的生活習性、特徵及用途。②學習設計校園綠化景觀圖的基本知識，從中體會校園綠化中博大精深的文化和美學底蘊。2、能力目標①培養學生學會請教、合作、收集處理信息，語言表達的能力。②培養學生的創新能力。③提高學生發現問題與解決問題的能力。3、情感目標①讓學生獲得參與探索、活動的體驗。②激發學生保護花草樹木、熱愛學校、熱愛生活的情感。（三）活動形式主要採取以小組活動為主，分組和集體相結合的辦法。二、綜合實踐活動課的開展過程1、教師根據自然科學的教材內容，學生的認知水平、技能水平，提出適當的活動要求或內容。如：在初一生物課中學習了《綠化，我們共同的行動》後，安排學生去校園內和學校附近的屈原公園和湖南文理學院調查綠化狀況和認識綠化的植物，並請文理學院的專家和我們學校的退休老教師等作指導。2、學生在教師指導下，主動設計活動過程，准備活動所需攝像機，照相機等必備的工具，並記錄調查的數據，完成實踐成果報告，得出活動結論，或設計校園綠化圖，或寫出相關綠化植物的簡介等，並且在此基礎上教師要組織學生相互交流、相互學習，樂於合作。這是綜合實踐活動課的核心部分，是最關鍵的一步，也是充分體現學生主體性的環節，同時還可發動部分學生的家長參與到其中，共同體會綜合實踐活動課的樂趣。3、教師對活動的評價。學生活動中及進行實踐成果匯報時，教師要盡可能地多發現學生的優點並及時給予贊賞（象美國教師發現學生不用計算器進行計算就要大加贊賞一樣），再對活動成果進行較合理的評價。並且通過提問、答疑等形式把活動內容（或所含知識）與生物學科知識有機結合起來，使學生的知識網路化、系統化，同時培養學生處理信息的能力，分析和解決問題的能力。最後，還要鼓勵學生不斷地進行活動。 三、學生實踐活動取得成果的展示 成果展示是教師對學生實踐活動的最高評價，它是使學生繼續積極參與活動的催化劑，也是學校開展實踐活動良性循環的動力。可通過以下幾個階段給予展示：（一）分組匯報1．文化底蘊探究組：通過上網、查書、訪談、調查等活動，展示收集到的蘇州園林、頤和園、杭州西湖、桃花源、柳葉湖、詩牆等地的秀麗風光圖片及有關文化底蘊介紹和小組拍攝的我校美麗景緻——漁父園、假山、花壇……。2．科學規律探究組：通過向專家請教、拍攝校內照片、校內攝像、撰寫擬人自述作文等活動，展示調查到的校內綠化植物的品種、習性、原產地、價值、壽命……，同時還部分展示了校園的綠化布局。3．創新特色借鑒組：通過上網、查書、訪談、調查、參觀菊展、參觀大學校園等活動，展示外校、校外的公園、大學校園、社區等地方新穎的綠化布局，重點展示這些地方在綠化方面的創新與特色之處。4．我為校園繪美景活動組：通過展示自己創作的校園綠化設計圖，重點談設計圖的創作思路，突出環保、美化、個性化、和諧等方面的特，並且可以讓學生拋開現有學校布局限制，充分發揮想像力，將心中理想的學校展現出來。（二）相互評議組與組之間相互評議對方在活動過程中調查分析的方法、調查分析的手段、調查分析的結果，重點贊揚對方在活動中做得好的方面，並對不足之處提出較好的建議，集思廣益，為以後的活動積累經驗。（三）教師小結：教師要對學生做出各方面的評價，如學習態度的評價，學習能力的評價，創新精神和實踐能力發展情況的評價。 在活動過程中要及時給予贊賞、肯定。對基礎差的自卑感強的學生更要有贊賞性評價，增添學生的成功感和收獲感（如美國大學都給通過努力能考及格的學生頒發獎學金一樣），對於有較大潛能的學生，要不斷地鼓勵激發他們。四、綜合實踐活動課帶來的變化1、融洽了師生關系，調動了學生的積極性。在綜合實踐活動課中，師生的角色不同於傳統課堂上的單一性。在共同探討問題、共同操作實踐活動中，培養了學生與教師的相互合作精神，師生交流機會增多了，彼此間相互了解、相互溝通，從而保證了綜合實踐活動繼續開展以及相關生物學內容的教學順利進行。2、提高了學生的素質，也提高了教學質量 每參與一次實踐活動，學生就要通過上網、閱讀科普書籍、報刊，或向專業人員咨詢等多種途徑，以獲取相關知識，並且親身實踐，使學生形成了積極主動的學習態度，以及良好的學習方式。在這個過程中既培養了學生的動手操作、觀察實驗能力，也培養了學生積極思維，駕馭知識的綜合能力。綜合實踐活動的全過程，包含著對舊知識的鞏固、應用、延伸和對新知識的渴求探索，是學生主動學習的過程，所以，極大地提高了教學質量。五、綜合實踐活動課的課後反思 1、教師要善於挖掘教學資源。綜合實踐活動課是伴隨著新課程改革而帶來的一個嶄新領域，屬國家規定課程。它是反映一個地區、一所學校課程改革的重要標志，能促進師生共同成長。但上好綜合實踐活動課確實要花費大量的時間和精力，甚至物力、財力。這就需要教師要善於挖掘教學資源，要充分發動學生自主參與的熱情，要協調組織好學生的活動過程，要及時幫助學生克服重重困難。同時，還要克服教師自身面臨的種種壓力，調整心態，吸取經驗教訓，不斷總結提高，才能把綜合實踐活動課上得更好。2、學生有潛能可挖。以前，我總是認為綜合實踐活動課只是走走形式，不能夠在課堂上正式展示出來。通過本次綜合實踐活動課的親身體驗，使我提高了認識，從而改變了這一觀點。只要我們善於發動學生，善於捕捉信息，也同樣能夠將綜合實踐活動在課堂上進行正式的展示。在這一次綜合實踐活動中，有的同學參觀了屈原公園的菊展，有的同學深入了大學校園，有的上網查找資料，有的還利用課余時間撰寫了擬人自述作文……最後的所有展示都是他們辛勤勞動的結果，也是我為他們值得驕傲的地方。他們有潛能可挖。 3、通過這堂課，每一名學生都認識到自己的學校綠化是做得很好的，自己的家鄉也有很美麗的綠化景觀，這不同於教師平時的說教而是學生在了解、認識它的過程中，自己發現的。學生都表示要保護綠色植物、熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛生活。這是一次很難得的情感教育的機會。4、本堂課上完之後，感覺到一個很大的失敗之處就是學生層面的匯報交流形式比較單一，課堂氣氛不夠活躍，學生合作交流、自主探究的學習方式在課堂上體現不夠。通過本次綜合實踐活動的經歷，我深深感受到了學校領導及學校其他教師的大力支持。他們從課程資源、活動工具、設計指導、時間調控等各方面給予了很大的幫助，才能讓我和我的學生較好地完成了這次綜合實踐活動。我深信，有了大家的共同努力，我校的綜合實踐活動將會蓬勃發展。

⑥ 小區綠化,衛生總結怎麼寫

當春風剛剛叫醒了沉睡的小草，我們臨沭縣實驗小學的綠化活動已悄然掀起。「植樹種草，美化家園」已由我們全體師生的口號，變成轟轟烈烈的行動。瞧，我家的綠化也是搞的很有成效的。

當我向爸爸媽媽說明了學校開展的這個活動時，爸爸媽媽欣然同意，就連四歲的妹妹也非要參加。爸爸很快買來兩棵君子蘭和兩棵小楊樹，並傳達任務：我和妹妹種花，爸爸和媽媽種樹。這兩棵花用塑料紙包著根，爸爸要我們把花栽到盆里。爸爸教我和妹妹先找了一小塊碎瓦片放在花盆底部，放上一些粗沙，再在上面放一些細土，然後挖一個坑，把花放進去埋好，最後在花盆的周圍澆上水。「一切OK，快把它們放在陽台上吧」。爸爸笑嘻嘻地說。因為有了這兩盆花，陽台也顯得有生機了。我和妹妹看看自己栽的花，真有點愛不釋手；妹妹的手還不停的捏花。媽媽說：「花兒是好看的，不能用手摸呀！」「走，咱們快去種樹，不然天就黑了！」爸爸像是在下命令。「咱們去哪兒種呀？」我問。爸爸說：「當然去公路兩旁種呀！」我說：「我想看著它一天一天長大，就種在咱們家樓後面的空地上吧！」但是爸爸媽媽還是沒採納我的意見，我不得不同意爸爸的觀點，讓它有一塊更能發展自己作用的地方。我們帶著樹苗、水、鐵鏟，來到了公路旁邊，我們先後挖了兩個坑，我把一棵樹放進坑裡固定好，爸爸往坑裡埋土。妹妹把另一棵樹苗也放在坑裡，媽媽填土。「小楊樹，快長大，吐新綠，發新芽……」妹妹圍著樹高興的唱著。眼前的小樹好像已經長成參天大樹，正向我們快樂的招手。

如果我們每人都種一棵樹，地球的綠色將更濃；如果每人都種下一棵花，地球將變成個大花園。快快行動吧，親愛的同學們，植樹種草，美化家園，讓校園多一點綠意，讓臨沭多一片綠色，讓地球多一塊綠洲

⑦ 樓盤綠化怎麼樣呢

樓盤綠化很好啊，像小區里花壇里，花草錦綉，樹木成蔭，樓頂上綠草如茵，多好啊，改變了心情，凈化了空氣。

⑧ 怎麼樣形容小區綠化

你好，這些詞語都可以的：
高低錯落、 疏密有致 四季常綠、季季有花
開窗可見綠，出門回可踏青 鳥語花香，四季如春
春有櫻花爛漫，夏有綠樹成蔭，秋有丹桂飄香，冬有蠟梅迎春
寧可食無肉，不可居無竹 花開答富貴，果熟吉祥
小巧玲瓏 別具一格 古色古香 空中樓閣 青磚壁瓦 雕欄玉砌

⑨ 小區綠化帶的告示碑怎麼寫

小草身軀柔嫩，請您給予關愛。