框架住宅樓施工圖結構

❶ 六層框架結構住宅樓建築設計(各層平面圖、剖面圖、立面圖）急求

到網上下載相關相近的圖紙，然後自己加以簡單修改、對於本專業的人來說 應該不難

❷ 框架結構建築物結構施工圖一般包括哪些內容

框架結構施工圖一般包括以下圖紙：基礎平面布置圖、基礎詳圖、樁點陣圖（如果有樁）、地下室各層梁配筋圖、地下室各層結構平面布置圖、地上各層梁配筋圖、地上各層結構平面布置圖、樓梯詳圖、節點大樣圖等

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可以參考

❺ 求助高手：框架結構的房屋和磚混結構的房屋，在施工圖上會區別體現在哪裡

從圖紙上判斷磚混結構還是框架結構是看承重牆和承重樑柱子所佔的比例。磚混中也有承重樑柱，框架中也有承重牆。

1.建築圖：先看底層平面圖，要是開間比較大，大廳大開間房間比較多，就是屬於底框結構或框架結構。
2.看房屋類型，要是公共服務建築，比如超市，商場等就是框架居多，要是住宅就看層數或是否有電梯，要是多於七八層，十有八九就是框架。
3.繼續看標准層平面圖，要是上面和下面都是大開間，就是框架結構，要是上面變小開間房間，而且層數不高，很可能就是底框結構。
4.結構說明，最直接的判斷結構類型，結構說明可以表達很清楚是什麼結構。在結構說明中，還可以看混凝土標號，要是比較高比如C30，C40就是框架結構了。
5.基礎圖，如果是大面積條形基礎，而且圖紙上塗黑的柱標的GZ比較多，就是磚混（不過也有框架結構使用條形基礎，主要用於上部荷載相當大而且土質差的情況，但造價高，不是很多），如果是獨立柱基，片筏基礎等就是框架，如果是樁基礎，可能磚混可能框架。
6.還是基礎圖，看柱子截面大小，如果寬高截面大於350mm的柱子居多，歸於底框或框架，GZ居多，歸於磚混。
7.看結構布置圖，如果是平法，直接看梁的標號是KL，如果是就是框架，如果不是就看梁所佔比例多少，如果有牆位置都是設置梁，就是框架了，或更簡單就看梁的截面，和配鋼筋大小了，都比較大，就是框架了。要是過去的樑柱表法，就直接看梁表，如果看到的是多如牛毛的梁，或標的編號的是KL，或梁截面鋼筋都比較大就是框架了。同樣還可以看柱子大小，如果改為GZ居多那麼就是磚混或底框上面磚混結構了，如果標准層結構布置圖的柱子依然截面大，就是框架了。
8.在結構圖中，多看幾塊板，看板是壓在標有KL或L上，還是壓在直接畫有虛線的牆上，如果很多的板是壓在KL或L上就是框了，如果是多數壓在牆上，就是磚混了。
9.結構圖，看梁兩頭壓的是牆還是柱子，要是牆就是磚混，要是柱子，看是GZ還是截面大的柱，GZ居多，磚混，要是截面350mm居多，框架了。

暫時就總結這么多，文字來表達怎麼看圖是很累的。其實更具體方法還有很多，判斷最好的辦法就是看結構說明了，直接表達出結構類型。

❻ 如何看懂 框架結構房屋建築 設計圖

看建築設計總說明和平面圖.
總說明使我們了解建築概況，技術要求等.然後開始看圖，一般按目錄的排列或圖紙編號順序逐張閱讀.在識讀建築總平面圖中，我們可以了解掌握建築物的地理位置、建築面積，建築層高、坐標、朝向、等基本信息.
1識讀建築平面圖
①看圖名、比例，了解是哪一層平面圖.
②看底層平面圖的指北針，了解房屋的朝向，以與總平面圖玫瑰圖相核對.
③看房屋外形和內部牆的分隔情況，了解房屋平面形狀和房間布置、用途、數量及相互間的聯系等，如入口、走廊、樓梯和各房間位置.
④在底層平面圖中看出室外台階、花池、散水坡或明溝（暗溝）、及雨水管的大小與位置.
⑤看圖中的定位軸線的編號及其軸線間距離，從中了解各承重牆或柱（或承重構件）的位置及房間規格，以便於施工時定位放線和查閱圖樣.
⑥看平面圖的各部尺寸（內部尺寸、外部尺寸）.從各部分尺寸的標注中可知房間的開間、進深、門窗及室內 設備的大小、位置.
⑦看底層地面標高和樓層樓面標，可知層高.
⑧看門窗的分布與其編號，了解門窗的位置、類型、數量.其中窗代號用「C表示」、門代號用「M」表示.對於門窗規格大小、材料組成不相同的門窗，還需在代號後面加寫上編號順序，如窗C—1、C—2……和門M—1、M—2…….
⑨在底層平面圖上看剖面圖的剖切符號，了解剖切位置、剖切方向和剖切編號Ⅰ、Ⅱ….
⑩查看平面圖中的索引符號和所使用的標准圖集代號與頁碼.

2.識讀建築立面圖
①看立面圖圖名、比例，了解是哪一部分立面圖和朝向.
②看房屋立面的外形，以及門窗、台階、勒腳、散水、陽台、屋檐、女兒牆、煙囪、雨水管等形狀處理、高度與位置.
③看立面圖總高度與標高尺寸，了解室外地坪、出入口地面、勒腳、窗口、大門口及檐口等標高.
④看房屋外牆表面裝飾材料、做法及其分格等藝術處理形式等.
⑤查看立面圖上的索引符號和標准圖集代號與頁碼.

3.識讀建築剖面圖
①看圖名、軸線編號和繪圖比例.與底層平面圖對照，明確剖切平面的位置與投射影方向，從中了解本剖面圖所繪制的是房屋的哪一部分投影.如有地下室則含地下室剖面.
②從剖面圖中看房屋內部主體結構.明確了解牆體、柱位置構造；明確各層梁板、樓梯、屋面的結構形式、位置及其與牆柱的相互關系等.
③看各部分標高與高度.了解房屋總高、室外地坪、底層室內地坪、窗檯、門窗頂、檐口、女兒牆等標高；各層樓面與樓梯平檯面標高.
④從剖面圖上看樓地面與屋面構造.在剖面圖上表示樓地面和屋面的構造時，經常使用引出線的方法，將需要說明的部位，按其構造層次順序列出材料做法等說明.但也有時將這部分內容放在牆身剖面詳圖中表示，讀圖時注意分清就是.
⑤看剖面圖中有關部位的坡度標注.對於屋面、散水、排水溝、坡道或衛生間、廚房等地面需要做成坡度時，都標有坡度符號，即坡度數字下加註「→」.
⑥查看圖中的索引符號和標准圖集代號與頁碼.剖面圖中尚不能表達清楚的地方或使用的標准圖集構配件圖紙的，均注有圖索引，表明另有詳圖表示，必須查清細看.

看詳圖
外牆詳圖
①看圖名，明確詳圖所表示的外牆在建築物中的位置、牆厚與定位軸線的關系，及其詳圖所代表的范圍.
②看地面、樓面、屋面的構造層次和做法.一般多用引出線表示.
③看檐口、屋頂構造層次與做法及其屋頂排水方式.
④看樓板、圈樑、過梁、窗檯位置標高、構造尺寸、及其與牆身的關系.
⑤看外牆腳配件構造做法與尺寸坡度，如勒腳、散水、防潮層…….
⑥看內外牆面裝修做法.
⑦看牆身總高度、細部高度及其標高.

樓梯詳圖
樓梯詳圖一般包括樓梯平面圖、樓梯剖面圖和踏步、欄桿、扶手等節點詳圖.一般樓梯的建施圖和結施圖分別繪制，較簡單的樓梯有時合並繪制，或編入建施圖中或編入結施圖中.閱讀前要明確是現澆結構還是裝配式預制構件.
① 樓梯平面圖：
核查樓梯在建築平面圖中的位置和有關軸線布置；
看樓梯間、樓梯段、樓梯井和休息平台的平面形式和尺寸，踏步寬度和級數；
看上下行方向，用細實箭頭線表示，箭頭表示「上下」方向，箭尾標注「上或下」字樣和級數；
看樓梯間各樓層平面和休息平台標高；
看一樓休息平台下的空間處理，是過道還是小房間；
看樓梯間牆、柱、門窗的平面位置和尺寸；
看欄桿、扶手、護窗欄桿等的位置；
最後看樓梯一層平面圖中樓梯剖切符號.
②樓梯剖面圖：
與建施平面圖核查樓梯間牆身定位軸線編號和軸線間尺寸；
看樓梯結構形式、梯段數、踏步級數及其寬度高度尺寸、欄桿高度；
看樓梯豎向尺寸、進深方向尺寸和有關標高、並與建施圖核實：
看踏步、欄桿、扶手等細部詳圖的索引符號
③樓梯節點詳圖
一般包括梯段起步節點、止步節點、轉彎節點的詳圖；樓梯踏步、欄桿、扶手詳圖，表明它們的斷面形式、細部尺寸、材料、構件連接及面層裝修做法要求.

門窗詳圖
①門窗立面圖：
看立面形式、骨架形式與材料.
看門窗主要尺寸：門窗平面圖常注有三道外尺寸，其中最外一道尺寸是門窗洞口尺寸，也是建施平、立、剖面圖上的洞口尺寸；中間一道是門窗框尺寸和灰縫尺寸；最里一道是門窗扇尺寸.
看門窗開啟方式，並與建施平面圖相核對：掌握內開、外開還是其他形式.
看門窗節點詳圖的剖切位置和索引符號.
②門窗節點詳圖：
與立面圖核對節點詳圖位置；主要看框料扇料的斷面形狀、尺寸、及其相互構造關系，門窗框與牆體的相互位置和連接方式要求，五金零件等.

看結構施工圖
結施圖主要包括基礎施工圖、樓層結構平面布置圖、屋頂結構平面布置圖和構件結構詳圖等幾類.首先看結構設計總說明，了解掌握工程概況、結構設計等級及使用年限、遵循的標准、規范、規程、標准圖以及主要材料和鋼筋的搭接錨固等相關信息.
（一）、基礎結構施工圖
基礎結構施工圖一般包括基礎平面圖、基礎剖（斷）面詳圖和文字說明三部分.基礎的形式很多，而且所用材料不同和基礎構件的構造形式也不同，民用建築物比較常用的是條形基礎和獨立基礎.
⒈基礎平面圖識讀：
①審圖.看基礎平面圖的定位軸線編號及其軸線間尺寸是否與建施圖的平面圖一致.
②基礎平面布置與尺寸.看基礎中的墊層、基礎牆、柱、基礎梁等平面布置、形式、寬度尺寸及暖氣溝布置構造等，
③尺寸標注.全面掌握在基礎平面圖中應該註明的尺寸有：軸線間尺寸、基礎墊層寬尺寸、基礎底寬尺寸、基礎牆寬尺寸、軸線到基礎牆邊和基礎底邊的尺寸，獨立基礎和柱的外形尺寸.
④詳圖剖切符號位置與編號.在基礎平面圖中，凡是基礎寬度、牆厚、大放腳形式、基礎底面標高、寬度尺寸不同或做法不同時，常常用不同的剖（斷）面詳圖和編號予以表明.看圖時應特別「細讀」.
⑤文字說明.在基礎平面圖中，常用文字來表明基礎用料與要求、基礎埋置深度、基礎施工時相關技術做法要求等.
2基礎詳圖識讀、
①明確圖名意義.基礎詳圖圖名是根據基礎平面圖中的斷面剖切符號的編號命名的.它代表著基礎平面圖中一定范圍的構造，所以，必須根據剖切符號在平面圖中找到相應的平面位置.
②看基礎組成部分的結構構造.由不同斷面形式組成的基礎，其基礎墊層、大放腳、基礎牆、基礎梁、圈樑、防潮層、暖氣溝等構造形式、截面形狀、配筋等不同；各部使用材料與做法也不盡相同.
③看尺寸與標高.在基礎詳圖中，要標注剖（斷）面各部分尺寸與標高.如基礎牆厚度、大放腳細部與墊層的寬度高度尺寸、基礎梁或圈樑截面尺寸、基礎寬度與軸線位置的關系；基礎墊層底至室外地坪的基礎埋置深度及其標高、室內地坪與防潮層標高位置.
（二）、樓層（屋頂）結構平面布置圖
1、識讀方法
⑴樓層（屋頂）結構平面布置圖：
主要表示樓層（屋頂）的梁、板、牆、柱、圈樑、過梁等承重構件布置、構件代號及構造做法的圖紙.
①核對樓層圖名和定位軸線.
樓層結構平面圖是分層繪制，所以樓層應與建築平面圖完全
一致.定位軸線是確定承重構件位置的依據，所以應與建築平面圖定位軸線位置編號一致.
②看結構構件平面布置組合與編號.
第一，樓板布置，若為預制扳時，無論哪種表示方法（一是按實際布置註明、二是按對角線表示）明確預制板種類型號、規格、數量、安裝方向.若為現澆板時，一般用細實線給出板的平面形狀，並用中粗虛線畫出板下的牆、梁、柱位置，板內鋼筋一般等距排列.讀圖時注意板鋼筋的配筋方向、彎起筋形狀、徑級、間距、位置、數量.
第二，梁的布置與編號，在結構平面圖中，梁代號為L表示，其後的阿拉伯數表示構件順序號或構件型號或編號，讀圖時注意粱的種類型號、位置、數量.
③屋頂結構平面圖，由於屋面排水需要，屋面板可根據一定坡度布置，並設置挑檐板或天溝板，因此，閱讀屋頂結構平面圖時，應清楚挑檐板的位置、數量等，並清楚屋頂爬人孔、煙道等處預留孔洞位置.
④看尺寸標注.一般只標注牆厚、軸線間尺寸.
⑤看構件統計表和文字說明.
⑥對現澆結構還應清楚模板圖相關情況，如柱、梁、板模板位置、規格、數量等.
⑵樓層結構節點詳圖
樓層結構斷面節點詳圖，主要反映梁、板、圈樑與牆體間的連接關系和構造處理做法.要明確樓板與牆的位置關系，樓板在牆上或樑上搭接長度、施工方法、圈樑斷面形狀、規格、配筋等.

❼ 框架結構的結構施工圖產生的具體步驟是什麼

第一章 平面整體設計方法基本原理
本章共有三節：
第一節 結構設計的一般過程及存在的問題
第二節 結構設計的系統科學思路與標准化方法
第三節 結構施工圖平面整體設計方法基本原理
現將第一節放於網上，以饗國慶長假仍然加班工作的讀者。

第一節 結構設計的一般過程及存在的問題
一、結構設計的一般過程
結構設計的主要工作內容包括三大部分，根據實施的時間順序為：1、結構方案設計；2、結構分析；3、結構施工圖設計。
（一）結構方案設計
結構方案設計是結構設計師最富創造性的工作，通過方案設計，結構師完成了結構從無到有的初步過程。結構方案與建築方案都是各自專業創造的開端，但創造的性質有所不同。建築方案屬於原始創作，結構方案則屬於在建築原創基礎上的再創造。結構創作通常不可能獨立於建築創作而存在，兩個專業在其創造性質上的區別決定了建築師的「龍頭」主導地位，同時在一定程度上限制了結構師的創造空間。但是，沒有結構師的配合，樓房也不可能建造起來，這正是結構設計專業的重心所在。
結構方案設計是結構師的高級勞動，優秀的結構方案既可以保證結構的可靠度並使結構受力合理和節約材料，又能夠滿足建築功能、空間與造型要求。我國建築設計院結構總工程師制已實施半個世紀之久，總工程師的主要職能之一是指導和優化選擇結構方案。從某種程度上來講，結構方案的水平代表了建築設計院結構專業的水平或總工程師的水平。隨著我國結構工程師執業注冊制度的完善，民營勘察設計公司將普遍覆蓋設計市場，其執業的注冊結構師的方案能力，將對公司的經營狀況舉足輕重。
如此重要的結構方案設計，在我國採用傳統的施工圖設計方法時期，卻僅佔用了2%左右的工作時間，這種關於有效工作時間的不合理分配狀況，隨著結構師採用結構施工圖平面整體設計方法後得到了根本改變。
（二）關於結構分析
結構方案形成後，結構設計進入分析階段。
結構分析是結構師的重要工作，需要嚴謹的工作素質、扎實的理論基礎和豐富的經驗，但其創造性含量低於結構方案設計。結構分析是在結構方案的基礎上，盡量准確地將簡化後的荷載作用到結構上，繼而利用某種計算手段，求解結構的內力，為結構施工圖設計創造條件。
應該指出的是工程結構分析不存在精確解，而只有控制解。工程結構分析有兩個必須採取的重要步驟：1、統計荷載並以某種方式將荷載作用到結構之上；2、採用某種計算方式進行計算並得出結果。事實上，這兩個重要步驟都不精確，實際上也無法做到精確。結構設計師最關心的事情是獲得既定結構體系中的內力，只要明確了內力，就可以根據混凝土結構理論適當配筋，使構件強度大於荷載的作用效應，那麼結構就是安全的了。由於兩個重要步驟的實施都有誤差，所以對於客觀存在的精確的內力，我們只能盡可能地趨近與逼近它，卻並不可能甚至永遠不會得到它。
發達國家的高層建築已有百年歷史，在其結構設計史上，最繁重的工作是結構的計算分析。計算機的出現，首先把工程師從極其繁重的計算工作中解放出來，因此，他們對這一次解放感受最為深刻。我國大規模基本建設和大批高層建築的出現始於20年前，當時計算機技術已進入成熟時期，伴隨著我國高層建築的起步，計算機分析程序隨之在實際設計中發揮了作用。客觀地來講，我國的結構設計工程師還未親身體驗到結構分析計算這一極其繁重的勞動，就不知不覺地得到了「第一次解放」。或許因為如此，與發達國家的結構設計師相比，我國結構設計工程師對計算機分析程序的計算模型和計算假定導致的計算誤差似乎缺少必要的警覺，對用手工計算和概念設計處理復雜的結構問題未給予足夠重視。
計算機的使用，把結構設計師從繁重的計算工作中解放出來。經不完全統計，使用計算機結構設計師用於結構分析上的工作時間僅佔全部工作時間的15～20%。
（三）結構施工圖設計
結構施工圖設計的工作內容，是將結構方案設計和結構分析後的結果用圖紙具體表達出來，形成結構設計的「物化」成果。該階段的工作內容相對於結構方案設計與結構分析兩階段並無多少創新性，也就是說，結構施工圖設計不屬於結構設計的高級勞動。在發達國家的設計事務所內，基本是高級設計人員完成方案設計，中、高級設計人員完成結構分析，而結構施工圖的繪制基本上由一般設計人員完成。
在我國未推行結構施工圖平面整體設計方法之前，結構方案設計僅占總設計耗時的2%左右，結構分析佔15～20%，形成物化成果的結構施工圖設計約占總設計用時的80%。工作耗時與工作性質的重要程度反差過大，單從表面現象即可發現存在不少問題。
二、結構施工圖傳統設計方法存在的問題
(一) 結構施工圖設計的傳統表示方法
所謂結構設計的傳統表示方法，在我國事實上至今尚未形成統一的模式。工程技術人員將以往習慣使用的設計表示方法統統稱作傳統方法。傳統設計表示方法的來源，是在土木建築專業結構工程制圖課程中使用的教學表示方法。以混凝土結構為例，結構工程制圖的教學表示方法指「單構件正投影表示法」，該方法的教學目的是直觀地展示構件內部的鋼筋形狀，使初學者比較容易地學習、掌握混凝土構件內部鋼筋的布置方式。土木建築專業的學生將這種在課堂上進行專業訓練的學習方法，在他們畢業之後，自然、習慣地從課堂照搬到設計生產實踐中來。
下面，我們列舉一下用傳統方法設計結構施工圖的具體步驟：
第一步：
設計繪制結構各層（含標准層）平面布置圖，在結構平面布置圖上進行構件編號並索引構件詳圖所在圖號，或者進行整榀框架編號並索引框架詳圖所在圖號。見圖1-1-1；
第二步：
設計繪制構件詳圖，並註明被索引的結構平面布置圖的圖號，見圖1-1-2。

圖1-1-1（佔一整頁）
圖1-1-2（佔一整頁）

用傳統方法設計結構平面布置圖，通常要分別按結構標准層繪制。對於主體結構，結構標准層按構件種類劃分為：柱結構標准層、剪力牆結構標准層、梁結構標准層三類。這三類構件的標准層往往並不統一，傳統方法分標准層繪制結構平面布置圖時，習慣上以梁結構標准層為准。
用傳統方法設計構件詳圖，通常應包括兩部分內容：
第一部分：構件的正投影透視圖。繪制時，一般在該圖上用圖示和加註方式註明：a、構件編號，b、正投影透視圖的幾何尺寸和標高，c、構件配筋值，d、鋼筋錨固、連接等構造，e、構件截面剖切位置及編號，以及必要的說明等等；
第二部分：構件的截面詳圖。繪制時，通常在其上用圖示及文字註明：1、截面編號，2、截面高度、寬度及定位尺寸，3、截面配筋值，以及必要的註解等等。
對於一項具體工程，構件的種類少則十幾種，多則幾十種、上百種，因此，構件詳圖的設計繪制工作量相當大，圖紙量通常是結構平面布置圖的數十倍。
結構專業設計必須與建築專業設計相配合，而且通常必須服從於建築專業。建築師完成建築方案設計之後，把「作業圖」提供給結構設計師。根據建築「作業圖」，結構設計師開始進行結構方案設計、結構分析和施工圖設計。在結構設計師進行實質工作的同時，建築師開始進行建築立面、平面等細部設計。在進行建築細部設計時，建築師往往會局部否定甚至較大幅度否定原來的設想，這對於建築設計自身的升華自然無可厚非。但是，建築師的自我否定往往相應否定了結構師的工作，由於結構施工圖設計既煩瑣又復雜，給結構師又加重了工作負擔。
由此可見，正是將結構施工圖設計表示方法從專業教科書到實際設計工作的「照搬」，使結構設計表達繁瑣，圖紙數量巨大，設計效率低、質量難以控制，設計成本高。不僅設計煩瑣，設計完成後的校對、審核兩道工作也很煩瑣。
（二）結構施工圖傳統設計方法存在的問題
如前所述，結構施工圖採用傳統設計方法的直接後果是表達繁瑣，圖紙數量巨大，設計效率低、質量難以控制，設計成本高，校對、審核工作量大。但這些只是表面現象，如果對其進行改革，必須探究問題的普遍性與特殊性及其深層次的原因。
1、傳統方法將大量重復性內容與創造性內容混到一起
在計劃經濟時期，建築設計被錯誤的歸屬上層建築領域，使學術界搞不懂它的基本屬性。進入市場經濟時期後，建築設計的商品屬性已凸顯出來，成為社會共識。建築設計有成本，有價值和使用價值，而且用於物質交換，具備了商品的普遍特徵。但建築設計又不同於普通商品，它不是批量生產，基本上是逐個進行單獨設計。如果同一項設計用於第二座甚至多座建築，那麼從第二座建築開始，該設計已經失去「設計」身份而變為「套圖」，其價值也相應減小。建築設計的這一特殊屬性給我們的提示為，建築設計應以創造性設計內容為主，重復性設計內容為輔。結構設計是整個建築設計的重要組成部分，其設計內容也應以創造性為主，重復性為輔，這應該是結構設計特殊商品的特殊屬性。
明確結構設計的特殊屬性，問題變的明朗了。傳統表示方法以平面布置圖為中心，派生出多張構件詳圖表達構件的設計內容，中心圖與派生圖之間存在多種重復。例如在梁的平面布置圖上已經註明了梁的跨度和頂面標高，但在梁的詳圖上還要重復標柱一次；再如每張梁的詳圖上都多次重復繪制了同樣的節點構造和桿件構造，多次重復標注了鋼筋的連接、錨固、抗震箍筋加密區范圍等。這些重復不僅大幅度降低了設計效率，而且，加大了出錯概率。由於平面圖與構件詳圖多路關聯，當因為配合建築調整或結構自身進行調整時，在緊張的設計工期下往往改動了平面圖而漏掉了構件詳圖，或者改動了構件詳圖而漏掉了平面圖。根據不完全統計，約有三分之二左右的「錯漏碰缺」與表達內容的重復有關。此外，結構專業經常在工程項目設計中「拖後腿」，經常處於被動局面。
2、傳統結構設計方法使土建專業人員比例不合理
在我國未推行平面整體設計方法以前，設計單位中結構與建築學專業人員比例約為3:2，而發達國家約為1:7,相比多出十幾倍。雖然如此，結構人員仍然經常超負荷工作，成為設計單位中承擔風險最高，工作最辛苦的專業。
用計算機繪圖也無法使結構專業擺脫困境，8年前平面整體設計方法尚未在全國推廣，計算機CAD軟體編制依據落後的傳統方法，表達十分繁瑣，計算機繪制的圖紙比手工還多，成圖率很低，甚至出現「工期越急不敢用，結構復雜用不成」和被動應付計算機繪圖數量指標的奇怪現象。
任何工程設計項目都要通過施工來建成，由於結構設計效率過低，自然用人過多，國家培養的大量土建人才紛紛湧入設計部門，使施工部門嚴重缺少土建技術人員的狀況長期得不到緩解，導致全國范圍施工隊伍的平均技術水平偏低。
3、傳統設計難以保證校對與審核質量
校對與審核是結構設計非常重要的兩個環節，對確保設計質量起關鍵作用。但是，由於傳統設計表達過於煩瑣，實際設計工作中又不可能給最後校對審核留多少時間，因而不存在保證校對與審核質量的條件，多年的經驗竟然使「錯漏碰缺難免」成為結構設計師無奈的自我開脫之詞。但是，激烈的市場競爭要求確保設計質量，結構設計必須盡快擺脫被動局面。
4、過於直觀的傳統設計為非專業人員從事建築施工創造了條件
由於傳統設計圖紙表達過於直觀，客觀上為根本沒有經受結構專業訓練的人員自以為「能看懂」圖紙提供了方便，或許為這些人員敢於冒險承包施工起到誤導作用。非專業人員能夠看懂的僅僅是鋼筋的形狀，不可能了解鋼筋布置的原理，更為嚴重的是混凝土結構的核心是保證混凝土與鋼筋共同工作，非專業人員「看懂」了鋼筋的形狀，但並不掌握混凝土的配料、攪拌、澆築、震搗和養護技術，從而可能給結構留下許多隱患。
5、對傳統結構設計進行施工驗收很不方便
結構隱蔽工程的施工驗收是確保施工質量的重要環節，當整個樓層的鋼筋綁扎完工之後，質檢人員開始進行驗收。當驗收時，先在結構平面圖上找到某根梁的位置，然後翻找其配筋構造詳圖；完後移動一下位置，找到另一根梁的位置，再翻找其配筋構造詳圖；如此反復進行，直到最後一個構件驗收完畢。質檢人員普遍反映驗收時反復翻看圖紙，效率不高，圖紙損壞很快，一項幾十層的樓房要翻爛三、五套結構圖紙。
6、傳統設計表達的信息離散，不宜歸納和形成整體觀念
施工工程師或工地技術人員，對建築產品的物化質量責任重大。為圓滿完成施工任務，需要盡可能提高施工項目的管理效率。提高管理效率的有效方法之一，就是對眾多構件進行相似者歸並管理。但由於傳統設計以平面結構布置圖為中心，派生出許多構件詳圖，信息分布離散，因此不宜橫向歸並。此外，離散的信息也難以讓施工技術人員形成清晰的空間結構的整體形象。
7、傳統設計方法限制了土建專業學生的設計實踐
工民建專業大專學生按傳統方法做課程設計和畢業設計，因圖紙量特大難以作到完整。傳統方法存在的問題已經影響到提高教學質量，影響學生將所學知識系統化、成熟化，影響教學實踐。使應屆畢業生就業後，因缺少實際設計訓練，不能很快地在設計單位頂崗工作，發揮作用．

❽ 求5500平方米框架住宅樓施工圖詳圖（建施、結施、設計說明、、、)有的發郵箱[email protected]

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❾ 房屋結構施工圖的圖樣一般包括哪2種

按圖紙材質分為硫酸圖和藍圖兩種，以硫酸圖為原件，通過曬圖即可得到多份藍圖，用專於直接指導施工。屬
按結施圖內容，框架住宅樓其結構施工圖一般包括以下幾部分：
1. 結構設計總說明
2. 基礎施工圖
3. 柱施工圖
4. 梁施工圖
5. 樓板施工圖
6. 樓梯結構詳圖
7. 各節點詳圖