唱歌和住宅寫一個擬人句

A. 冬日裡生起爐子房間里開始唱歌是擬人句嗎

不是擬人，是比喻。
擬人是把物當人寫，若說成爐子唱歌就是擬人了。原句是用歌聲比喻爐子發出的聲音，歌是喻體，沒有本體和比喻詞，這是借喻。

B. 唱歌和住宅造擬人句子

原題圖片

C. 用唱歌 住宅造一個擬人句

蟋蟀在它的住宅里唱歌

D. 小鳥在樹上高興地唱歌（仿寫擬人句）

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。例句如下：

1、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

2、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。

3、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

4、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

5、今天，太陽好害羞，躲在厚厚的雲層後面，遲遲不肯露面。

6、月亮姑娘升起來了，彷彿正悄悄地對身邊的小星星說話。

7、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

8、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

9、每條嶺都是那麼的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

10、一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。

11、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。

12、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

13、溪水中金魚悠閑地搖著尾巴游過來。

14、春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，另人回味。

15、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

16、秋天邁著沉穩的腳步，緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。

E. 句子加油站（按要求作答）。1．「它的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅。」如果把這句話改為「它的

1、不行。因為原句強調的是住宅，起統領全文的作用，改後的句子強調的是唱歌，跟課文主要內容矛盾。

2、它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。

本題為法國著名的昆蟲學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾《蟋蟀的住宅》閱讀理解題。部分原文如下：

蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。蟋蟀並不是挖掘技術的專家。它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。

在這段內容中可以看出，最後一句與「假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。」意思差不多，都是表示對蟋蟀建築住宅的贊嘆。

(5)唱歌和住宅寫一個擬人句擴展閱讀：

《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》，作者是法國著名的昆蟲學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾（1823－1915）。該文章載入人教版小學語文四年級上冊第7課、冀教版小學語文六年級下冊第26課，該文章主要介紹了蟋蟀洞穴的特點和修建過程等內容。

讓·亨利·卡西米爾·法布爾(Jean-Henri Casimir Fabre )，法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家。被世人稱為「昆蟲界的荷馬（相傳荷馬為古代希臘兩部著名史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的作者），昆蟲界的維吉爾」。

出生後的幾年間，法布爾是在離該村不遠的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當時年幼的他已被鄉間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆蟲所吸引。

法布爾一生堅持自學，先後取得了業士學位、數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位，精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。

他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學成材，留下的許多精緻的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學獎獲得者、法國詩人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口。法布爾晚年時，《昆蟲記》的成功為他贏得了「昆蟲界的荷馬」以及「科學界詩人」的美名，他的成就得到了社會的廣泛承認。

參考資料來源：網路——蟋蟀的住宅

F. 蟋蟀的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅。（寫一個擬人句）怎麼寫呀

蟋蟀的出名不光由於她動人的歌喉，還由於它舒適的住宅。

G. 小金魚還真可愛,用唱歌,住宅,寫成一句擬人句.

小金魚在窗明幾凈的住宅里豪情滿懷地唱歌。

H. 用唱歌和住宅寫一個擬人句

住宅樓有一窩小燕子，每天清晨都歌唱著心中的喜悅。