怎麼查房產學籍

⑴ 如何查二手房的學籍

不佔學籍，這分兩方面意思了 一、是說原業主未使用該房屋的學籍權利，買家買房後，可以給自己的孩子辦學區入學，使用這個房產下的學籍。 二、是說該學籍已經被使用，不佔是指買家不能佔用。

⑵ 想買二手房，如何查這個房子的學籍是否被佔用

可以查看戶主的戶口本是否有學齡兒童在戶，或者是到當地的公安分局辦證內中心進行查詢，不過這種查容詢方法存在一定的風險，如果該學區房已交易多次，雖然現戶主的戶口本上無學齡兒童，但學位可能被之前的戶主所佔用。

如果已看中某所學校，在購買學區房前，應先收集該校的入學信息，如哪些房產項目擁有該校的入學資格等，可以直接到該校詢問，一般情況下學校是會向家長提供相關資料的，之後再根據收集到的信息對樓盤進行篩選。

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相對於普通商品住宅而言，「學區房」具有單價相對較高、升值空間相對較大的特點。隨著房地產市場調控政策的收緊，「學區房」的投資優勢日漸凸顯，無論是商品房市場還是二手房市場，即使是在樓市的低迷期，學區房的成交量與租賃量仍舊保持比較穩定的狀態。

學區房要以居住功能為主，房子是要住很久的，不能為了學校而放棄了自己想要的生活動能。看房子的時候，還是要看它的居住品質、樓盤景觀以及居住功能等方面。當然，擁有良好居住價值的基礎上，如果周邊還有學校教育資源，那麼這個房子是非常值得考慮的。

⑶ 請問如何查知房產是否帶有學位

拿產權證去對應學校或教育局查詢
近年來，學區房是房地產市場的衍生品，同樣也是現回行教育體制下的一個答獨特的現象，隨著社會競爭的日益激烈，家長為使孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費重金購置一切屬於教育質量好的小學學區的房產。

另外，加上我國教育資源本身的匱乏，一些學校的招生情況已經嚴重超標，尤其是公辦的重點學校，師資力量雄厚的學校，教育口碑好的學校，為控制好生源，提升教學質量，學校就對入學條件提出了要求。
學校方面，某些壓力特別大的學校要求一套房只有一個指標，使用後就不再享有；一些學校則要求一套房必須間隔5-6年才能使用一次指標。而相對於生源不足的學校來說，就不存在入學難的問題，只要適齡兒童有相應的學籍就能入學。學校的最終目的也是為了保障教學質量而採取的無奈之舉！

⑷ 我在買房時如何查詢該房產的學位有沒有被

拿產權復證去對應學校或教育局查制詢
近年來，學區房是房地產市場的衍生品，同樣也是現行教育體制下的一個獨特的現象，隨著社會競爭的日益激烈，家長為使孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費重金購置一切屬於教育質量好的小學學區的房產。

另外，加上我國教育資源本身的匱乏，一些學校的招生情況已經嚴重超標，尤其是公辦的重點學校，師資力量雄厚的學校，教育口碑好的學校，為控制好生源，提升教學質量，學校就對入學條件提出了要求。
學校方面，某些壓力特別大的學校要求一套房只有一個指標，使用後就不再享有；一些學校則要求一套房必須間隔5-6年才能使用一次指標。而相對於生源不足的學校來說，就不存在入學難的問題，只要適齡兒童有相應的學籍就能入學。學校的最終目的也是為了保障教學質量而採取的無奈之舉！

⑸ 二手房，如何查詢這套房的學籍是否佔用

查詢所購房屋的學籍是否被佔用，可以查看戶主的戶口本是否有學齡兒童在戶，或者是到當地的公安分局辦證中心進行查詢，不過這種查詢方法存在一定的風險，如果該學區房已交易多次，雖然現戶主的戶口本上無學齡兒童，但學位可能被之前的戶主所佔用。

如果已看中某所學校，在購買學區房前，應先收集該校的入學信息，如哪些房產項目擁有該校的入學資格等，可以直接到該校詢問，一般情況下學校是會向家長提供相關資料的，之後再根據收集到的信息對樓盤進行篩選。

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注意事項：

1、查明房產產權是否明晰：有的房子如果抵押了或由多個業主共有，交易時就會出現復雜的情況，很可能出現合同無效、無法過戶的風險，從而耽誤孩子入學。因此交定金前，一定要先搞清業主有沒有完整的產權，是否紅本在手。

2、查明房子的學位指標是否被別人佔用：少數業主售房時，學位指標已讓孩子或親友的孩子佔用，買家即使拿下房子，也拿不到學位了，可能花了大價格仍然進不了名校。

3、買總價低的學位房：學位房價格高於普通房，買學位房主要目的是拿學位，居住和樓況還不是最關鍵的，總價低意味著以較少的錢取得了含金量一樣的學位。

⑹ 學校怎麼查到房產的

拿產權證去對應學來校或自教育局查詢
近年來，學區房是房地產市場的衍生品，同樣也是現行教育體制下的一個獨特的現象，隨著社會競爭的日益激烈，家長為使孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費重金購置一切屬於教育質量好的小學學區的房產。

另外，加上我國教育資源本身的匱乏，一些學校的招生情況已經嚴重超標，尤其是公辦的重點學校，師資力量雄厚的學校，教育口碑好的學校，為控制好生源，提升教學質量，學校就對入學條件提出了要求。
學校方面，某些壓力特別大的學校要求一套房只有一個指標，使用後就不再享有；一些學校則要求一套房必須間隔5-6年才能使用一次指標。而相對於生源不足的學校來說，就不存在入學難的問題，只要適齡兒童有相應的學籍就能入學。學校的最終目的也是為了保障教學質量而採取的無奈之舉！