房地產為什麼要與教育掛鉤

㈠ 北京教育地產背後的秘密

中國城市學區劃分的問題，一向引發諸多討論。此前熱播電視劇《虎媽貓爸》中，茜茜一家賣掉自家的大房子，去買小的教育地產，卻發現，自家不滿足新規定中居住年限的要求，只好為了孩子能上重點小學而推遲一年上學。這種遭遇在現實中也有典型意義。本文我們就來看一下北京教育地產背後的秘密，重點小學主要集中在主城四區，出現了嚴重的教育資源不平衡的情況。

房價一直是經濟的晴雨表，但是不管各地房價如何波動，北京市場的教育地產價一直堅挺，並一直處於穩健漲勢之中。下圖是北京主城四區房價均價漲跌幅度。從圖中我們可以看出，北京四城區的二手房房價一直在穩步增長，而重點教育地產的價格一直高於二手房的均價，展現了教育地產一直受追捧的現實情況。

在這場看似不得不加入的教育資源爭奪戰中，想必很多人都會問：如何找教育地產？買什麼樣的教育地產更值？不買教育地產還能獲得好的教育嗎？

一、如何找教育地產？

如果把教育地產市場比作爭奪教育資源的戰場，學區制就是重要的戰場規則。學區一般指國民教育或義務教育階段學校招收學齡兒童的居住范圍，與「就近入學」的原則密不可分。但中國城市對學區並無統一定義或標准。

以北京市的學區為例，它與其它行政單元不怎麼重合，其劃分依據並無普適標准。按已有邊界參考或單純就近距離，都不能保證一處住房一定屬於某所學校的學區，所以家長在判斷教育地產所屬學區時只能眼睛擦亮再擦亮。

大家更關心的，是直接與入學權利掛鉤、劃分更為精確的「對口學區」。一個義務教育小學服務哪些小區，一般受到歷史、區位、人口和合作關系等多種復雜因素影響。在北京，對許多有一定歷史的好學校來說，復雜的權屬和利益關系使其劃片十分嚴格，也使政策附加的資源價值直接轉化為教育地產房價。

學校招生范圍劃片，與空間上的利益關系牽涉緊密。盡管還做不到公眾參與，不過，當下至少可以在大數據的支持下做到信息開放。一些非官方組織以及先進區縣已經為家長提供了有用的學區查詢應用。

二、買什麼樣的教育地產更值？

找到了學區，那麼哪一處教育地產更值？個體效用上的值與不值，最終在於主觀判斷。這里，我們主要通過大數據，剖析教育地產在空間上的供需市場，給出一些整體上的客觀建議。

同時，教育地產房價的空間分布和差異，也能揭示教育資源配置不均衡的程度，為相關決策做參考。

此次，我們從Geohey、鏈家網、搜狐焦點網收集了包括幼兒園、小學、初中在內的共計500個學校的信息， 2000多個對口小區的數據以及7000多個小區數據。數據收集截止時間為2015年8月15日。

這里需要說明的是：

1、 本文分析的是招生范圍明確規定的公立小學學區，且以下學區均指小學教育地產。

2、 教育地產以小區為單位，根據對應學校，分為重點學區和一般學區（實際上也有非教育地產，如酒店式公寓、商業辦公轉住宅及其它產權不合法的住宅等，由於種種原因不帶學校配套，因而學區並非全覆蓋），此外還考察了重點小學分校的學區。

3、 重點學校包括市重點、區重點（教委在2011年就禁止用重點與非重點小學來對學校進行評級，但日積月累下來的師資力量和口碑，使民間仍然認為有「重點」與「非重點」之分，本文使用的「重點」系民間認為的「重點」）。

三、教育地產怎麼分布？

對大多數人來說，傳統意義上公立或私立的重點學校是首選。然後是一般普通學校，如果有條件可選擇國際學校。近年來興起的重點學校分校，也逐漸引來家長熱捧。

我們可以先看北京傳統的「重點」學校分布如何。北京重點小學主要集中在主城四區，西城和海淀兩區占據了過半的重點學校。整體機會分布就是這樣，可以讀重點學校的小區只有10%多一點。西城和海淀集聚了過半的教育地產。

目前西城的重點教育地產以均價60560元/平米的天價占據首位，其次是東城區的58964元/平米。接下來是海淀區（50498元/平米）、朝陽區（40652元/平米）、豐台（33838元/平米）、石景山（32181元/平米）。

以上內容就是關於北京目前教育地產的一些分布和價格情況，想要購買教育地產的購房者，一定要看透北京教育地產背後的秘密，北京重點小學教育地產集中在城四區，教育資源分配十分不均勻，這就是整體現狀。

（以上回答發布於2015-09-07，當前相關購房政策請以實際為准）

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㈡ 房地產中為什麼要交教育費附加

因為小區裡面有配套的教育設施，建設是需要錢的，所以有

㈢ 為什麼中國的教育一定要和政治掛鉤

圍了圍護證券問鼎，寶池汞纏擋桶制的核發姓。
為了躲過敏感詞審查，我容易嗎我？

㈣ 為什麼當今社會，讀小學會跟房產掛鉤呢！實在想不清楚！既然是義務教了，為什麼還會發生這種事情！

房產和上學完全是兩個不同的概念，結合到一起有利有弊，利於學生就近上內學，利於房產商容的學區房炒作，沒有房子你就沒有這區域的學位，迫使群眾買房。對於所有的學生來講這是不公平的，也體現出了教學資源的極度不均衡。利用房產來限制學生就讀，是不明智的。應該全面提升和優化教學資源，打造公正平等的義務教學。

㈤ 交房才能上學，為何教育資源要和房子掛鉤

在中國的政治體制下，職能部門之間尚未建立起有效的聯動機制，拿孩子上學難這件事來說，學校的招生只能嚴格按照上級教育主管部門的政策和要求執行，而對孩子是否屬於該校招生范圍，各種文件的條條框框都有著明確規定，其中戶籍就是不可或缺的核心要求，因此用房子作為入學資格審核的指標和要求也就不難理解。

綜上所述，教育資源跟房子掛鉤是多方面原因造成的，無論是房地產商與教育部門的合作，還是學校招生的確存在各種苛刻的要求，其基本前提都是在該校學區范圍內擁有房產，這也是時代背景所造成的社會現象，不是任何單一職能部門能夠解決的，況且在我國的戶籍、教育、社會保障等諸多職能部門無法實現全面聯動的情況下，不交房就不具備上學資格的奇葩現象依然會屢見不鮮。

㈥ 從房地產行業轉行到教育行業的問題，謝謝

如果你想當老師，必須要看你的條件是否適合成為一名教師！

學歷合規才能報考
教師資格認定突破校園面向社會全面啟動後，凡未達到國家法定退休年齡（女55歲；男60歲）、符合《教師法》規定學歷人員，均可申請認定。不過，根據我國《教師法》和北京市的有關規定，申請人的學歷應滿足下列條件：幼兒園教師應具備幼師學校畢業或以上學歷；小學教師應具備中師畢業或以上學歷；初中教師應具備高師專科、大專畢業或以上學歷；高級中學教師應具備高師本科或其他院校大本畢業或以上學歷；中職校教師應具備高師本科、其他院校大本畢業或以上學歷；中職校實習指導教師應具備中等職業學校畢業或以上學歷。對於確有特殊技藝者，經市教委批准，學歷要求可適當放寬；高等學校教師應具備研究生或大學本科畢業學歷。
具備能力才能過關
是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業，思想品德好，為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體等全面發展等內容都是准備執教的人應當具備的素養。為此，鑒定要對申請人的教育教學能力專門進行面試（答辯）、試講和心理測試。
除了另有規定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上，有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史。
材料齊全才能受理
申請教師資格認定需要提交《教師資格認定申請表》；身份證原件和復印件；學歷證書原件和復印件；非師范類畢業提交市教委頒發的教育學、心理學等有有關專業（科目）的考試合格證書原件和復印件；普通話水平測試等級證書原件和復印件；思想品德情況鑒定和工作業績年度考核材料（所在單位考核、鑒定，非在職人員的思想品德鑒定由戶籍所在地街道辦事處或鄉鎮政府會同有關單位進行）。教師資格認定機構指定醫院體檢合格的體檢表原件和復印件。

市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
認定考試日程確定
2004年春季教師資格認定工作的受理申請時間為5月17日-5月23日，7月2日前完成。
如果你打算申請教師資格，可於5月15日、16日到任意教師資格認定機構購買。
如果你是非師范教育類專業畢業生，申請認定教師資格需要通過教育學和心理學等有關專業科目的考試，教育學、心理學考試於5月7日進行，上午教育學、下午心理學。3月29日--4月4日考試報名。
1954年1月1日以後出生人員還需進行普通話水平測試，並達到二級乙等以上。2004年普通話水平測試於3月下旬開始，具體時間、地點以市教委通知為准。
教師資格體檢目前在有的區縣已經開始，體檢醫院須為指定的區縣二級以上醫院，體檢項目必須包含「傳染病」、「精神病史」。
教師資格全國通用
教師資格證書由教育部統一負印製，在全國相應的學校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。
參考資料：http://www.100ksw.com/zg/js/bkzn/2007-03/10623.shtml

㈦ 在中國，為什麼都要拚死拼活的買房

為什麼要買房？簡單的一個問題，蘊含的答案卻是豐富而復雜的。在中國，買房這一行為早已不僅僅局限於居住，所有人夢想中的房子，一定不僅限於有多大的空間、能在房子里做什麼，它或許還關於家人、親友、甚至是陌生人

在買房這件大事上，身邊人的意見對我們來說影響很深。甚至一句「先別買，明年房價肯定會降的」就會動搖你好不容易下定的買房決心。最後的結局就是握著手裡的錢，眼看著房價飛漲、房貸利率上浮，迎來全款買房，甚至購房資格都沒了

今天我們不看數據，只看對於一般的上班族，為什麼一定要買房子：

1、中國人買房的思想

對於每一個中國人而言，家的觀念都是烙在骨子裡的。無論到什麼地方，都希望有一套屬於自己的房子，這樣才能稱之為一個家。都說我國的房價是丈母娘推上去的，因為你沒有房子，就不能把阿姨變為丈母娘。雖然這是一個玩笑，但從很大程度上說明每一個中國人都抱著有房才有家的觀念。

婚姻和房子，愛情和房子，不是愛情婚姻多麼脆弱，而是現實就是如此。真正在城市裡紮根立足的年輕人，買房與不買房的城市歸屬感終究是不同的，即使有相愛的人陪伴在身邊，早晚也會因為子女教育問題而走上買房路或者是回歸不需要買房的地方。

2、流動資產是金錢，固定資產是房子

就按目前的經濟理論或貨幣理論來看，貨幣處於不斷貶值的一個狀態，而房子則處於一個不斷升值的狀態。另一方面，如果是金錢放在手裡或者是存銀行，都會作為流水，隨時都會消費掉，房子不一樣，是不動產，在使用的同時，節省著房租，還享受著增值的機遇。

3、銀行不會讓開發商降價有房者不允許降價

舉個例子，開發商從銀行貸10億來建房，其實只需要5億就能建好，另外的就是開發商凈賺的。但是建的這些房子已經抵押給銀行了，需要值10億以上銀行才能賺錢，如果一降價，銀行就只能虧老本。因此，銀行也不會允許開發商降價。

無論在什麼地方，沒有哪家開發商敢降價，只要一有風聲說要降價了，前期購買的業主就會來鬧事，又是要求退房，又是要求退錢的。這種所謂的維權案例在全國來說都不在少數。這種情況下，開發商就是資金出現問題，想大甩賣都不行。

4、房產和孩子教育

房子與教育掛鉤，這就是目前社會上一個實際存在的情況，很多堅持不買房的人，最終要麼把孩子送到私立學校或者出國讀書，要麼還是選擇買房。在當前的社會中，選擇公立學校讀書的人畢竟還是佔大多數的，所以想要讓孩子正常的接受教育就得買房。當然這是城市裡的生存規則，農村大家都有房子，不用考慮這個問題。

5、房產投資安全性高

對於大部分人來說，投資渠道相對有限。投資股市吧，難以駕馭；再加上股市行情，更是讓不少人談之色變。而投資房產相對股市來說，就非常簡單粗暴了，只要有錢，買下來放在那裡就行，這種實體的東西只要能在心理上更加得到認可，即使賣不出去，還能用過來出租。因此，不管是投資還是投機，都在一定程度撐住了房價的下跌。

6、租房不如買房

有句話說的好，在少的房租也是給別人的，再多的月供最後還是自己的。不買房的人可能永遠不會去深思買房人的想法，理不清房租和房貸的關系。買房的人會有努力工作賺錢的動力，沒房的人沒有壓力，卻有生活不安定的漂泊感。

7、投資房產相對安全

在現在社會，投資被騙的例子大有人在，在網路上一搜索出來很多，平時關注新聞的話也會看到很多這個資金盤跑路，那個投資擔保公司資金鏈斷裂。股票更不是我們小老百姓玩的東西，對於大部分人來說，投資渠道相對有限。而投資房產來說，就非常簡單粗暴了，買下來放在那裡就行，在中國還沒有見哪個城市的房價十年都不變動的，只要房價翻倍，自身資產價值直接翻倍，還能用過來出租，收取租金，獲得被動收入！

8、房子是留給孩子最好的禮物

房子有70年的產權，但70年結束後，它的功能並沒有就此結束，隨著城市的改建，拆遷，新的住房又會在此拔地而起，也許你的後代就是拆二代呢。

不買房當然可以，省下一大筆錢和壓力，自由自在的生活固然好，萬貫家產總有花完的一天，不動產和增值產才是留給孩子最好的禮物。

所以，給孩子留一個房子，讓他以後的生活不會因為高昂的房價而變得委屈和辛苦。

9、銀行貸款，房子是放貸利器

在現在這個社會里，想要干出一番事業，早晚會和銀行打交道。貸款三角形：資產銀行流水，銀行發放貸款的評估標准有固定資產和流動資產，即房子、車子和銀行卡的流水。房子永遠是最優質的資產，或者是對我們眾多的普通人來說，如果有一套房子在手，在徵信良好的情況下，到任何地方貸款都會是輕松的事情，永遠比沒有房子的人下貸款容易很多，這就是事實。

10、低首付房源的出現

現在物價上漲厲害，很多人都能明顯感覺到，以前一個月的工資可以買幾平米的房子，現在一個月工資一平方的房子也買不到啦！所以對於很多剛需住房的人來說，首付是一大難關，隨著低首付也就是首付分期的出現，解決很多人首付不夠的問題，對於做房產投資的人來說，也能花更少的錢投資一套房產，讓投資回報率達到更大。

本文由陳老師供稿，更多房產資訊，請關注GONGZHONG號：金融百態學堂

㈧ 上學為什麼要和房產證掛鉤

1、ZF為開發商開通的營銷手段。開發商捐個圖書館、教學樓等等，ZF為了有人買方，搞的劃片入回學。答
2、為了緩和好學校生源爆滿，差學校無人問津的情況。以前只要有錢、有關系就能上好學校，現在需戶籍所在地劃片才能入學。但這樣也只會造成學區房房價暴漲等情況。

㈨ 學區房與好教育是否掛鉤

一些家長誤以為，搶到了學區房就把孩子放進了「成龍成鳳」的保險箱，這看上去很苦也很拼，卻是一種「昂貴的偷懶」。

可再看看周圍，多少家庭雖然住的是學區房，家裡卻連個像樣的書架都沒有；父母一年讀不了幾本書，每天不是忙著赴飯局就是牌局。不客氣地說，這樣的父母，搶學區房大多是為了搶一個「心安理得」，貌似搶到了學區房就把孩子放進了「成龍成鳳」的保險箱，看上去很苦也很拼，卻是一種「昂貴的偷懶」。殊不知，現代教育里，沒有固若金湯打造人才的保險箱——學區房辦不到，名校也辦不到。再退一步說，有些名校即使能培養出高考狀元，卻難以培養出大師。那種給孩子買上學區房、送進名校就萬事大吉的想法，很懶很過時。

所以家長們，醒醒吧，沒必要那麼「喪心病狂」地搶購學區房，學區房≠好教育。特別在互聯網+時代，傳統的教育模式甚至可能被顛覆，還在貪戀學區房？從心理學角度看，真正合格的教育，並不是搶套房子，而是用心去陪伴、觀察與分享孩子的成長，培養他們的興趣，發展他們的長處。誠如有學者所說，教育就是一個結果未知的實驗，每個人每種方法都可能搞砸，但是如果不用心，一定會搞砸。